التعريف بالمشروع البحثي في مجلات إضاءات علمية للتعليم العالي
مقال يقدّم تعريفاً بالمشروع البحثي في مجلات إضاءات علمية للتعليم العالي.
تحميل PDF رابط منصة الأكسمقدمة
حظيت عملية اتخاذ القرارات التربوية بناء على البيانات على اهتمام كبير في القطاع التربوي لتعزيز الأداء الأكاديمي للطلبة، والنتاجات الشخصية، وزيادة الجاهزية واحتمالية إكمال التعليم الجامعي. لذا، جاء المشروع البحثي لتطوير مؤشر إلكتروني ونظام قياس ورصد للمشكلات الطلابية السلوكية على مستوى المدارس، والمحافظات التعليمية، وعلى المستوى المركزي الوزاري في المجالات الثلاثة (الإرشاد النفسي، الإرشاد الاجتماعي، والتوعية الصحية). سيسهم هذا المؤشر في قياس ورصد مدى التزايد أو الانخفاض في هذه المشكلات. كما أنه سيعزز القرارات القائمة على البيانات في التخطيط وتنفيذ التدخلات التي تتناسب مع حجم المشكلات الطلابية في كل محافظة. وسيسهم هذا المؤشر في توفير بيانات ممنهجة، طولية، محفوظة بشكل آمن على المستوى الوطني مما يعمل على توفير مؤشرات أداء تتوافق مع خطة عمان 2040 للتعليم والمؤشرات الدولية. لذا؛ يقدم هذا المؤشر عدد من المؤشرات الفرعية للمظاهر السلوكية لدى طلبة الحلقة الثانية وما بعد الأساسي بحيث يظهر التفاوت في المظاهر السلوكية وفق ثلاث متغيرات ديموغرافية، وهي: الجنس (ذكور وإناث)، والصف الدراسي (السابع، والتاسع، والحادي عشر)، والمحافظة التعليمية (مسقط، وظفار، وجنوب الباطنة، وشمال الباطنة، ومسندم، والداخلية، وجنوب الشرقية، وشمال الشرقية، والظاهرة، والبريمي، والوسطى). ويمكنك كمختص أو باحث أو ولي أو قارئ التعامل مع هذه المؤشرات بشكل تفاعلي من خلال الضغط على القائمة المنسدلة المرافقة لكل لمؤشر لإظهار النتائج. على سبيل المثال، يمكنك اختيار محافظتي مسقط وظفار في متغير المحافظات لإظهار نتائج محافظتين فقط، أو الكل لإظهار النتائج في كافة المحافظات على صعيد سلطنة عمان. كما يمكنك اختيار خيار الذكور في متغير الجنس لإظهار نتائج المؤشر للذكور فقط أو اختيار الكل لإظهار نتائج جميع الطلبة بالغض النظر عن جنسهم. ومثال ثالث، يمكنك اختيار الصف السابع لإظهار نتائج المؤشر للصف السابع فقط أو اختيار الكل لإظهار نتائج جميع الطلبة في الصفوف الثلاثة (السابع، والتاسع، والحادي عشر). شملت المؤشرات الفرعية الآتي:
